Choose your screen resolution: Auto adjust 800x600 1024x768


Evaluarea cu ajutorul testelor create cu software-ul wondershare quizcreator
Scris de mihaiela lazar   
Sâmbătă, 08 Aprilie 2017 08:59

EVALUAREA CU AJUTORUL TESTELOR CREATE CU SOFTWARE-UL WONDERSHARE QUIZCREATOR

Profesor Bușcă Alexandru

Liceul Tehnologic “Lazăr Edeleanu”, Năvodari

Rezumat: Articolul de față prezintă pașii pe care trebuie să îi parcurgă profesorul pentru realizarea testelor cu ajutorul aplicației Wondershare QuizCreator.

Cuvinte cheie: evaluare, teste, itemi

Cu ajutorul aplicației Wondershare QuizCreator profesorii pot realiza teste interactive, cu ajutorul cărora se poate realiza evaluarea didactică.

Pentru a utiliza acest software, el trebuie mai întâi descărcat de pe Internet. De exemplu, la adresa http://ro.softoware.net/apps/download-wondershare-quizcreator-free-for-windows.html găsim versiunea 4.2.0 a acestuia.

După ce descărcăm fișierul free-quizcreator_full962.exe pe calculator, urmează să instalăm aplicația. Pentru aceasta efectuăm dublu click pe fișierul executabil. Apăsăm pe rând următoarele butoane: Run, Yes, Next. Apoi selectăm opțiunea I accept the agreement, după care apăsăm pe rând butoanele: Next, Next, Next, Install, Next și la final Finish.

Din acest moment putem utiliza aplicația Wondershare QuizCreator. Selectăm opțiunea Create a new quiz.

Fereastra care apare conține două file: Home și Help. Fila Home conține trei grupuri de comenzi: New, Settings și Publish. Fila Help conține două grupuri de comenzi: Help&Support și About.

Grupul New din fila Home conține butonul de comenzi Question. Acest buton permite adăugarea de întrebări noi în test.

În Wondershare QuizCreator există mai multe tipuri de întrebări care pot fi utilizate în cadrul testului. Acestea sunt:

1. True / False (Adevărat / Fals) – permite un singur răspuns, fie adevărat, fie fals. În acest caz avem item cu alegere duală.

2. Multiple Choise (Variante Multiple) – permite un singur răspuns, ales din mai multe variante. În acest caz avem item cu alegere multiplă.

3. Multiple Response (Mai multe Răspunsuri) – permite mai multe răspunsuri, alese din mai multe variante.

4. Fill in the Blank (Completează spațiul Liber) – permite completarea răspunsului; răspunsul corect trebuie să facă parte din răspunsurile posibile introduse de către profesor. În acest caz avem item cu răspuns de completare.

5. Matching (Potrivire) – permite potrivirea elementelor din stânga cu cele din dreapta, sau cu alte cuvinte permite stabilirea perechilor de elemente. În acest caz avem item de tip pereche.

6. Sequence (Secvență) – permite aranjarea elementelor într-o anumită ordine.

7. Word Bank (Bancă de Cuvinte) – permite poziționarea unor cuvinte dintr-o ”bancă de date” pe pozițiile corespunzătoare, prin intermediul operației “drag and drop” (”trage și plasează”). Word Banc seamănă cu Matching.

8. Click Map (Faceți clic pe Hartă) – permite identificarea răspunsului corect pe o imagine.

9. Short Essaya (Scurt Eseu) – permite introducerea unui eseu de dimensiuni reduse. În acest caz nu putem stabili dinainte dacă răspunsul este sau nu corect.

10. Blank Page (Pagină Goală) – permite introducerea unei pagini în care putem scrie un text pentru o introducere, existentă la începutul chestionarului, sau pentru a delimita două categorii de întrebări în cadrul testului.

Următorul grup din fila Home este grupul Settings. Acesta conține butoanele Quiz Properties și Player Template.

Butonul Quiz Properties permite stabilirea proprietăților pentru testul realizat cu aplicația Wondershare QuizCreator. Prin apăsarea acestui buton apare fereastra de dialog Quiz Properties, fereastră care conține cinci file: Quiz Information, Quiz Settings, Quiz Result, Question Settings și Others.

În fila Quiz Information utilizatorul introduce următoarele informații: titlul testului (Quiz title), informații despre autorul testului (Author), o pagină de introducere (Introduction), specificarea datelor care vor fi colectate de la cei care rezolvă testul (Colect data of participants).

Informațiile furnizate despre autorul testului pot fi: numele, adresa de e-mail, compania, departamentul, site-ul web, precum și o scurtă descriere. În dreapta ferestrei Author Information poate fi inserată o poză cu autorul testului. Dacă se dorește afișarea butonului cu autorul testului se bifează opțiunea Show author button.

Pagina de introducere poate conține un text, un fișier audio, un fișier video sau o captură, precum și statisticile testului.

Datele care pot fi colectate de la cei care rezolvă testul sunt: adresa de e-mail, numele și prenumele, compania, departamentul, telefonul, adresa.

În fila Quiz Settings utilizatorul introduce rata de trecere, limita de timp pentru rezolvarea testului, și de asemenea dacă întrebările vor fi afişate aleatoriu sau nu.

În fila Quiz Result utilizatorul introduce un text pentru cazul în care s-a răspuns corect la întrebare și un text pentru cazul în care răspunsul este incorect. De asemenea se poate afișa butonul care anunță finalizarea testului.

În fila Question Settings utilizatorul stabilește: punctajul pentru întrebări, fontul, stilul, dimensiunea, precum și culoarea fontului folosit pentru întrebări și de asemenea pentru răspunsuri, textul ce va fi afișat în cazul în care răspunsul este corect sau incorect.

În fila Others putem introduce o parolă cu ajutorul căreia va fi accesat testul, în cazul în care dorim acest lucru. De asemenea accesul la test se poate realiza pe baza unui ID și a unei parole. Pentru aceasta se va crea o listă cu id-urile și parolele celor care vor rezolva testul.

Butonul Player Template permite stabilirea șablonului testului care va fi realizat. Apăsând acest buton se deschide fereastra de dialog Player Template. Există următoarele file în această fereastră: Template și Layout.

În fila Template utilizatorul stabilește pentru testul pe care îl va realiza următoarele: tema (Theme), culorile (Colors), fundalul (Backgroud), sunetul de fundal (Sound), textele care vor apare în diferite contexte (Text&Label).

În fila Layout stabilim pentru testul pe care îl vom concepe următoarele: poziția imaginii afișate (în stânga sau în dreapta) (Image), afișarea întrebărilor pe o coloană sau pe două coloane (Choices), afișarea sau nu a timpului rămas (Timer), a butonului pentru printare (Print), precum și a butonului audio (Audio).

Al treilea grup de comenzi din fila Home este grupul Publish. Acest grup conține butoanele Preview și Publish. Butonul Preview este utilizat pentru a vedea cum arată testul, înainte de a-l finaliza și apoi de a-l publica. Butonul Publish este utilizat pentru a salva testul pe calculator, în format: executabil (*exe), în format Word (*doc), sau în format web (*.swf și *.html) pentru publicarea pe Internet.

Testele în format electronic pot fi utilizate de către profesor ori de câte ori va dori acest lucru, fără a mai fi nevoit să consume hârtie. Rezultatele testelor se obțin imediat. În cazul evaluării realizate cu ajutorul calculatorului este înlăturată subiectivitatea profesorului, iar emoțiile elevilor sunt diminuate.

Pentru utilizarea testelor realizate cu aplicația Wondershare QuizCreator profesorul trebuie să aibă acces la laboratorul de informatică.

Bibliografie

1. http://ro.softoware.net/apps/download-wondershare-quizcreator-free-for-windows.html Accesat 1 martie, 2017

2. http://ro.wondershare.com/guide/quizcreator.html Accesat 12 martie, 2017

3. https://www.wondershare.com/guide/quizcreator.html Accesat 14 martie, 2017

4. https://www.youtube.com/watch?v=3k6HWrRR2Uc Accesat 11 martie, 2017

 

 

Ultima actualizare în Miercuri, 26 Aprilie 2017 09:54
 

Adaugă comentariu


Codul de securitate
Actualizează

Revista cu ISSN

Jocurile didactice la copiii de varsta s…

JOCURILE DIDACTICE LA COPIII DE VÂRSTĂ ȘCOLARĂ MICĂ Profesor înv. primar Vaida Ioana Liceul Tehnologic nr 1 Gâlgău ...

Read more

Campuri lexico-semantice

CÂMPURI LEXICO-SEMANTICE STUDIU DE SPECIALITATE Profesor Andra Elena Diaconu Profesor de limba și literatura română, Școala Gimnazială Fitionești, județul Vrancea Termenul câmp a fost introdus în lingvistică în prima parte a secolului al...

Read more

CLIL LESSON PLAN Proiect de activitate d…

CLIL LESSON PLAN   Date: 25th March 2011 Teacher: Ofelia Subject: Chemistry Topic: The Periodic Table Type of lesson: consolidation and revision Grade: 7th (age level: 12- 13) Aims:   Revising and consolidating the name and the symbol...

Read more

Les methodes expositives dans la langue …

LES METHODES EXPOSITIVES DANS LA LANGUE ET LA LITTERATURE FRANCAISE   Andone Crenguța - profesor Colegiul Tehnic de Transporturi Brașov   Les méthodes expositives dans la langue et la littérature francaise sont: la description,...

Read more

Considerations methodologiques sur l ens…

CONSIDÉRATIONS MÉTHODOLOGIQUES SUR L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS EN CLASSE PRÉPARATOIRE   Profesor Popescu Mihaela Colegiul ,,Gheorghe Tătărescu” Rovinari   Le présent article a pour objectif principal de présenter quelque considérations méthodologiques sur l’ enseignement du français en...

Read more

Precizari evaluarea elevilor la proba de…

Precizari privind evaluarea elevilor la proba anticipata a examenului de bacalaureat sustinut de elevii sectiilor bilingve francofone in vederea obtinerii mentiunii speciale "sectie bilingva francofona" pe diploma de bacalaureat   Afla Precizarea...

Read more

Asigurarea si managementul calitatii in …

ASIGURAREA ŞI MANAGEMENTUL CALITĂŢII ÎN SISTEMUL EDUCAŢIONAL ROMÂNESC   Mihai Ștefania – Monica Școala cu clasele I – VIII Vitănești, Județul Teleorman     Calitatea în educaţie înseamnă asigurarea pentru fiecare educabil a condiţiilor pentru cea...

Read more

Comunicare si feed-back in invatamantul …

COMUNICARE ŞI FEED-BACK ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR   Anton Simona Marinela Şcoala cu clasele I-VIII nr. 2 Vorniceni, Jud. Botoşani Comunicarea reprezintă un sistem de transmitere a unor mesaje care pot...

Read more