Choose your screen resolution: Auto adjust 800x600 1024x768


Festivalul National al Sanselor Tale
Joi, 20 Septembrie 2012 00:00

Festivalul National al Sanselor Tale

 

Conform adresei M.E.C.T.S. nr. 62458/10.10.2012, in perioada 19-25 noiembrie 2012 se va desfasura  sub genericul “Mediu social mai sigur pentru o educatie mai performanta”, a XIII-a editie a Festivalului National al Sanselor Tale.

Organizarea acestei saptamani a educatiei adultilor / educatiei permanente se afla sub egida UNESCO – Institutul pentru educatie - Hamburg, Romania numarandu-se printre cele 48 de tari din lume care organizeaza anual acest eveniment.

 

Aceasta manifestare cultural-artistica si sportiva raspunde politicii promovate de Ministerul Educatiei, Cercetarii,  Tineretului si Sportului pentru diversificarea si extinderea ofertei de educatie prin unitatile de invatamant si consolidarea rolului acestora ca centre de resurse educationale la nivelul comunitatii.

Avand in vedere ca anul 2012 este Anul European al Imbatranirii active si al Solidaritatii intre generatii  va recomandam ca, in colaborare cu autoritatile publice locale, institutii de cult si cultura, asociatii sportive, organizatii nonguvernamentale, sa organizati si sa coordonati activitati si programe educative, cultural-sportive, ca de exemplu:

- promovarea documentelor europene si nationale in domeniul educatiei permanente;

- dezbateri, seminarii, simpozioane;

- actiuni de formare in parteneriat (activitati culturale, sportive, educatie civica, educatie pentru  valorile democratiei, educatie pentru protectia mediului, educatie estetica);

- lansari de carte, filme;

- diseminare de bune practici.

Toate activitatile planificate de scoli in perioada 19-25 noiembrie 2012, care se incadreaza in tematica festivalului, se vor desfasura si vor fi mediatizate sub genericul “Festivalul National al Sanselor Tale”.

 

 

Adaugă comentariu


Codul de securitate
Actualizează

Revista cu ISSN

Modificari si completari la Legea Educat…

Modificări şi completări la Legea Educaţiei Naţionale   Guvernul României a aprobat în şedinţa de miercuri, 30 mai, proiectul de ordonanţă de urgenţă privind modificarea şi completarea Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011....

Read more

Integrarea copiilor cu dizabilitati in s…

INTEGRAREA COPIILOR CU DIZABILITĂŢI ÎN ŞCOALA PUBLICĂ   Profesor Lazar Mihaiela Liceul de Artă „Ioan Sima” Zalău     Dizabilitatea face parte din existenţa umană, fiind o latură a dimensiunii universale a umanităţii. Ea este cea mai...

Read more

Importanta predarii istoriei locale

IMPORTANŢA PREDĂRII ISTORIEI LOCALE Prof. Vasile Cătălina Liceul Teoretic”Paul Georgescu„ Țăndărei Plecând de la afirmaţia lui N.Iorga: ”un popor care nu îşi cunoaşte istoria e ca un copil care nu...

Read more

Despre terapia prin joc si eficienta ace…

DESPRE TERAPIA PRIN JOC ŞI EFICIENŢA ACESTEIA ÎN OBŢINEREA UNOR COMPORTAMENTE DEZIRABILE LA COPII   Profesor psihopedagog Ştefănescu Adreana Centrul de Resurse şi Asistenţă Educaţională ”Speranţa” Timişoara, judeţul Timiş   Acest articol evidenţiază tehnici eficiente...

Read more

Ministerul Educatiei a prelungit termenu…

Ministerul Educaţiei a prelungit termenul de depunere a contestaţiilor pentru Evaluarea Naţională la clasa a VIII-a   Ministerul Educaţiei Naţionale a decis prelungirea intervalului orar alocat pentru depunerea de contestaţii la Evaluarea Naţională...

Read more

Mitul propriu zis si modelul mitic in le…

ITUL PROPRIU-ZIS ŞI MODELUL MITIC ÎN ,,LES TROIS GRACES” DE MIRCEA ELIADE Elena HENDRE - prof. Colegiul Tehnic ,,Aurel Vlaicu”, Baia Mare, Maramureş Rezumat: În opera ,,Les Trois Graces” Mircea...

Read more

Mitul lui Sisif

MITUL LUI SISIF Prof. Lorincz Cristina profesor C.T. Iosif Şilimon, Braşov   Articolul de faţă este un studiu asupra operei camusiene „Mitul lui Sisif”, aducând în discuţie tema principală a absurdului. Întregul studiu se...

Read more

Principiile invatarii incluzive prin coo…

PRINCIPIILE ÎNVĂŢĂRII INCLUZIVE PRIN COOPERARE Prof. Popa Brînduşa-Georgiana Liceul Tehnologic ”Mihai Busuioc” Pașcani Educaţia incluzivă prevede schimbarea și adaptarea continuă...

Read more