Choose your screen resolution: Auto adjust 800x600 1024x768


L'attaque du moulin
Scris de mihaiela lazar   
Marţi, 08 Decembrie 2015 22:27

L' ATTAQUE DU MOULIN

(fragment)

Andone Crenguța - profesor

Colegiul Tehnic de Transporturi Brașov

La nouvelle L' attaque du Moulin, publieé en 1877, s' inscrit dans la même direction des contes du volume Les Soireés de Médan publié par les participants aux passions littéraires qui avaient lieu dans la maison de Zola.

Émile Zola, écrivain français (Paris, 2 avril 1840 - Paris, 29 septembre 1902), est considéré comme le chef de file du naturalisme. Fils unique de Francesco Zola (7 août 1796 à Venise - 27 mars 1847 a Paris), ingénieur italien qui travaillera à Aix-en-Provence, à la construction du canal qui portera son nom, et d'Émilie Aubert (6 février 1819-17 octobre 1880), originaire de la Beauce bourguignonne, Émile naît à Paris le 2 avril 1840. La famille s'installe à Aix-en-Provence et connaît, à la mort du père, de graves difficultés financières. Au collège d'Aix, il est condisciple de Paul Cézanne à qui il dut, plus tard, de rencontrer des peintres comme Monet, Sisley, Pissarro, Manet. Il rentre au lycée Saint-Louis à Paris en mars 1858 et, en 1859, échoue par deux fois au baccalauréat (à cause du français).
Ne voulant plus être à la charge de sa mère, il abandonne ses études et cherche du travail. Le 1er avril 1860, Zola entre aux docks de la douane, mais quitte son emploi deux mois plus tard. En 1862, il est naturalisé français, trouve un modeste emploi comme manutentionnaire, pour 100 francs par mois à la librairie Hachette, où il restera jusqu'en 1866.

L'action de la nouvelle se passe pendant la guerre franco-russienne de 1870-1871, à Rocreuse, en Lorraine, une endroit pitoresque et paisible, riche et accueillant.

Les trois personnages qui prennent part à ce drame française sont Françoise, fille unique du père Merlier, maire de Rocreusss et propriétaire du moulin va épouser Dominique, un jeune Belge établi depuis peu dans le pays.

Françoise, la fille du meunier, illustre les souffrances injustes provoquées par la guerre. Elle qui devait épouser Domonique, agonisait dans une angoisse abominable. Comme elle avait compris que la vie de Domonique dépendait d' un reponse, elle lui aurait conseillé une lacheté. C' est naturel que Françoise agonissée de la mort imminente de son bien-aimé oublie tout. En ce moment de déssespoir elle n' est qu’ un femme qui voit son homme mourir.

Dominique, le jeune Belge etabli depuis dix ans dans le village, arrêté par les Prussiens, était accusé d' avoir tiré sur eux. L' officier prussien lui propose la vie s' il conduit les Prussiens à travers bois. Dominique refuse sans aucune hesitation, en choississant la mort.

Le père Merlier, maire de Rocruise, incarne le calme prospère de ce village paisible. Il adorait sa fille, il avait une solide amitié pour Dominique, son futur gendre, mais il amait aussi son moulin. Dans cette situation limite, il a une attitude muette, mais digne et réaliste de vieux paysan qui ne lutte pas contre Dominique. Il approuve Dominique, il vaut mieux accepter que trahir, selon lui s'est la seul solution acceptable.

Ce paysan dur en apparance est un pèresensiblequi veut le bien de sa fille. Il esu un personnage complexe, il est réaliste, il s' assume les responsabilités patriotiques et de la famille avec dignité.

Dominique et le patriotisem de gens simples – un jeune Belge vient de s'installer depuis peu dans la ferme qu'il avait héritée de son ancle. Tout près de sa propriété il y avait le moulin du père Merlier, maire de Rocruise. Dominique tombe amoureux de la fille de clui-ci, Françoise. Françoise s' avait été blessée par une belle égarée. Resté neutre jusqu’alors, Dominique tire sur les Prussiens. Il serait fait prisonnier par ceux-ci et condamné à mort. On lui offre une alternative – conduire les Prussiens à travers bois dans un village voisin.

Bibliografie:

E. Zola, L' attaque du Moulin, Paris, 1880


Articole asemanatoare mai vechi:

 

Adaugă comentariu


Codul de securitate
Actualizează

Revista cu ISSN

Imaginea unei functii

Imaginea  unei  funcȚii   Profesor Simona Bucurenciu Liceul Tehnologic „Gh. M. Costin”, Constanța   Imaginea unei funcții reprezintă o temă discutată la matematica de nivel liceal, pe parcursul a diferiților ani de studiu. Articolul de...

Read more

Creativitate prin activitati nonformale

CREATIVITATE PRIN ACTIVITĂȚI NONFORMALE Înv. Marc Aurica Școala Gimnazială Cîmpeni Termenul de creativitate a fost introdus în literatura de specialitate de G.W. Allport în...

Read more

Eficienta pedepselor si recompenselor in…

EFICIENȚA PEDEPSELOR ȘI RECOMPENSELOR ÎN REZOLVAREA SITUAȚIILOR CONFLICTUALE Prof. Maria-Lavinia Moldovan Liceul Tehnologic Băicoi Rezumat Pedepsele și recompensele au rolul „de a regla” conflictele școlare ce intervin în momentul refuzului elevului de...

Read more

Muzica in orele de engleza

MUZICA ÎN ORELE DE LIMBĂ ENGLEZĂ                                                    Prof. Raluca Bârsan Lic. Ped. ”Regele Ferdinand” Sighetu Marmaţiei   Muzica în predarea limbii engleze la clasele primare se dovedeşte a fi nu doar un mod...

Read more

Prevenirea ridurilor

Prevenirea ridurilor In societatea moderna de astazi se acorda o importanta sporita modului in care aratam. Si femeile, si barbatii sunt din ce in ce mai interesati sa-si pastreze supletea si...

Read more

Elemente ale organizarii instruirii in g…

Elemente ale organizării instruirii în gimnaziu        Modificarea principală propusă de forma actuală a curriculum-ului o reprezintă:             -         trecerea de la centrarea învăţării pe obiective la centrarea învăţării pe dobândirea de competenţe;             -        ...

Read more

Metodologie constituirea corpului nation…

Ordin al ministrului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului pentru aprobarea Metodologiei privind organizarea si desfasurarea concursului de selectie a cadrelor didactice pentru constituirea corpului national de experti in management educational  ...

Read more

Domenii ale competentelor cheie

DOMENII ALE COMPETENŢELOR CHEIE   Profesor Maria Ionaş Şcoala Gimnazială Poplaca, Sibiu   „A instrui pe tineri cum se cuvine nu constă în a le vârî în cap o mulţime de cuvinte, fraze, expresii şi...

Read more