CHESTIONAR PRIVIND IMPACTUL UTILIZĂRII CALCULATORULUI ŞI TELEVIZORULUI ASUPRA CONDUITEI ADOLESCENŢILOR

1. Vă place să vă uitaţi la TV?

      DA

      NU

2. Vă place să utilizaţi computerul?

      DA

      NU

3. În ce măsură vă influenţează comportamentul timpul petrecut în faţa TV/computerului?

      În foarte mare măsură

      În mare măsură

      În potrivită măsură

      În mică măsură

      Deloc

4. Ce emisiuni TV preferaţi?

      Culturale

      Documentare (tehnice/ ştiinţifice)

      Desene animate

      Filme

      Divertisment

      Publicitate/reclame

      Sport

      Altele

5. Câte ore petreceţi în medie, pe zi, în faţa televizorului?

      Nici una

      Mai putin de o ora

      Intre  1-3 ore

      Intre 3-5 ore

      Peste 5 ore

6. Câte ore petreceţi în medie, pe zi, în faţa computerului?

      Nici una

      Mai putin de o ora

      Intre  1-3 ore

      Intre 3-5 ore

      Peste 5 ore

7. Care sunt motivele pentru care utilizaţi TV/computerul?

      Mă relaxez

      Înving plictiseala

      Sunt interesat de anumite emisiuni

      Îmi oferă mai rapid informaţii

      Mă distrez

      Altele

8. Care sunt motivele pentru care nu utilizaţi TV/computer?

      Am multe teme de rezolvat

      Îmi interzic părinţii

      Mă întâlnesc cu prietenii

      Îmi petrec timpul cu familia

      Desfăşor alte activităţi (sport, muzică, dans, etc.)

9. Specialiştii au dovedit că petrecerea timpului îndelungat în faţa TV/computerului are următoarele consecinţe. În care dintre acestea vă regăsiţi?

      Oboseală

      Insomnie

      Izolare

      Plictiseală

      Dependenţă

      Stare de somnolenţă

      Obezitate

      Agresivitate, agitaţie, nervozitate

      Neatenţie

10. Realizaţi un top 5 al efectelor pozitive în ceea ce priveşte TV/computerul asupra dvs. (1- cel mai important, 5- cel mai puţin important)

      Comunicare

      Informare

      Relaxare

      Educare

      Învăţare

11. Realizaţi un top 5 al efectelor negative în ceea ce priveşte TV/computerul asupra dvs. (1- cel mai important, 5- cel mai puţin important)

      Imitaţie

      Dificultăţi de comunicare (slaba capacitate de a asculta)

      Dificultăţi de atenţie, afectarea capacităţii de concentrare

      Probleme de învăţare

      Violenţă/agresivitate

12. Ce alte activităţi aţi putea desfăşura în timpul liber dacă nu aţi avea posibilitatea de a petrece timpul în faţa TV/computerului?

      Citesc

      Mă plimb prin parc (role, bicicletă, etc.)

      Desenez/pictez

      Ascult muzică

      Mă întâlnesc cu prietenii

      Mă pregătesc suplimentar pentru şcoală

      Mă odihnesc

      Altele

13. Ce preferaţi să faceţi atunci când folosiţi computerul?

      Să stau pe chat/messenger cu colegii/prietenii/persoane noi

      Să caut informaţii

      Să mă joc (jocuri video)

      Să „descarc” filme, muzică

      Să explorez diverse pagini WEB

      Să rezolv sarcinile pentru şcoala

      Altele

14. În ce măsură vă ajută TV/computerul în activitatea şcolară?

      În foarte mare măsură

      În mare măsură

      În potrivită măsură

      În mică măsură

      Deloc

15. Cum reacţionează familia faţă de utilizarea TV/computerului?

    Este împotriva folosirii în mod exagerat

     Consideră că este folositor

    Impun respectarea unui program

    Folosesc în aceeaşi măsură ca şi mine

    Îi este indiferent