|
||||||
|
|
Revista cu ISSN
Sarbatoare a iubirii la romani dragobete…SĂRBĂTOARE A IUBIRII LA ROMÂNI, DRAGOBETELE dr. Ştefan Lucian MUREŞANU Motto: Dragobete blând şi darnic, / Se-nfăşoară ca năvalnic, / Patimi vechi le reaprinde, / Dragostea în plasă prinde. (Viorica Pop) Cuvinte... Read moreritmicitatea citiriiRITMICITATEA CITIRII (studiu de cercetare pedagogică) Prof. înv. primar Dobrea Monica Şcoala cu cls. I-VIII „Înv. N. Pâslaru” Caşin, jud. Bacău „Nu este alta mai frumoasă şi mai de folos... Read moreManagementul agresivitatii la varsta sco…MANAGEMENTUL AGRESIVITĂȚII LA VÂRSTA ȘCOLARĂ MICĂ înv. Marc Aurica Școala Gimnazială Cîmpeni Agresivitatea este o problemă cu care se confruntă părinţii, cadrele didactice şi mai apoi societatea fiind o problemă... Read moreEficienta pedepselor si recompenselor in…EFICIENȚA PEDEPSELOR ȘI RECOMPENSELOR ÎN REZOLVAREA SITUAȚIILOR CONFLICTUALE Prof. Maria-Lavinia Moldovan Liceul Tehnologic Băicoi Rezumat Pedepsele și recompensele au rolul „de a regla” conflictele școlare ce intervin în momentul refuzului elevului de... Read moreRolul si importanta jocurilor logico-mat…ROLUL ŞI IMPORTANŢA JOCURILOR LOGICO-MATEMATICE ÎN ACTIVITĂŢILE INSTRUCTIV-EDUCATIVE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR Prof. înv. primar si preşcolar Niţu Florina, Grădiniţa cu program normal „Lumea copiilor„ Topoloveni ... Read moreDestinul adamic in spiritualitatea roman…DESTINUL ADAMIC ÎN SPIRITUALITATEA ROMÂNEASCĂ Prof. Maghiar Adina S08 „Arany Janos”, Salonta Articolul de faţă evidenţiază existenţa unei corespondenţe între structura agrară a neamului românesc şi originile adamice ale civilizaţiilor. În sufletul românesc... Read moreLista posturilor didactice catedrelor va…ANEXA Nr. 1 la metodologie Lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate Lista care se afiseaza va contine urmatoarele informatii: Specialitatea ........................... (Nr. de posturi didactice/catedre vacante/rezervate pentru ocupare prin concurs) Read moreSaptamana Educatiei GlobaleEDUCAŢIA GLOBALĂ - REPERE METODOLOGICE - 1. CONTEXT - SCOP ŞI OBIECTIVE 2. CUNOŞTINŢE, ABILITĂŢI, ATITUDINI ŞI VALORI 3. PERSPECTIVE ŞI METODE 4. ACTIVITĂŢI – PLANIFICARE, ORGANIZARE ŞI EVALUARE 5. REPREZENTAREA ROMÂNIEI ÎN CADRUL PROIECTULUI 6. RESURSE INFORMAŢIONALE Read more
Prev
Next
|
|||||