|
||||||||
|
|
Revista cu ISSN
Bolile aparatului respiratorBOLILE APARATULUI RESPIRATOR Prof. Cosma Camelia Liceul de Artă „Ioan Sima” Zalău Bolile aparatului respirator pot fi grupate în două categorii: infecţii respiratorii acute şi boli respiratorii cronice. Infecţiile respiratorii acute cuprind boli localizate... Read moreMapa diriginteluiMAPA DIRIGINTELUI Află câteva recomandări privind ora de consiliere. Află ce trebuie documente trebuie să conţină mapa dirigintelui. Recomandări: § utilizarea metodelor interactive în cadrul orei de consiliere; § colaborarea permanentă cu... Read moreEducatia ecologica o sansa pentru viitorEDUCAŢIA ECOLOGICĂ – O ŞANSĂ PENTRU VIITOR! Profesor: Miron Steluţa Otilia Şcoala cu clasele I-VIII Movila Miresii, judeţul Brăila Rezumat: Educaţia ecologică este o componentă a educaţiei aflată la confluenţa dintre ştiinţele... Read moreBLACKNESS VS. WHITENESS IN THE EARLY FIL…BLACKNESS VS. WHITENESS IN THE EARLY FILM INDUSTRY Burghiu Iuliana-Florina, Grup Şcolar “Sfânta Maria”, Galaţi This article is a theoretical attempt to present the background of the early film industry, which... Read moreStudiu de specialitate educatia parintil…Studiu de specialitate Educaţia părinţilor – o necesitate Profesor Pătrașcu Elena Crenguța Liceul Tehnologic I. C. Petrescu Stîlpeni – GPP Stîlpeni, jud. Argeș Conceptul educației permanente este "în mod... Read moreCet de prezenta este limba romana in man…CÂT DE PREZENTĂ ESTE LIMBA ROMÂNĂ ÎN MANUALELE DE LICEU? Prof Vlad Petronela, Liceul Tehnologic Anghel Saligny Fetești, jud. Ialomița În programele de limba şi literatura română pentru... Read moreTipuri de inteligenteTIPURI DE INTELIGENŢE Prof. Popp Loredana Colegiul Tehnic “AZUR” Timişoara Individul “vinovat” pentru identificarea tipurilor de inteligenţe este Howard Gardner, în cartea "Frames of Mind: The Theory of Multiple... Read moreA invata si a intelegeA ÎNVĂŢA ŞI A ÎNŢELEGE Mureşan-Chira Gabriel Prof. Educator CRDEII, Cluj-Napoca Procesul de învăţare doreşte modificarea unor structuri psihice şi comportamentale, dezvoltând gradual structuri cognitive, afective sau motorii, trecând... Read more
Prev
Next
|
|||||||