Simulari examene nationale 2014 - calendar

Ministerul Educatiei Nationale a stabilit ca simularile pentru examenele nationale din anul scolar 2013-2014 se vor desfasura in  lunile februarie-martie 2014.

Simularile pentru Evaluarea Nationala se vor desfasura in zilele de 18, 19 si 20 februarie, iar simularile pentru Bacalaureat se vor desfasura in zilele de 3, 4, 5 si 7 martie. In premiera, incepand din acest an, se organizeaza simulari si pentru elevii de clasa a XI-a.

Simularile au un dublu scop. Pe de o parte se urmareste familiarizarea elevilor cu rigorile unei evaluari nationale, respectiv a unui examen de bacalaureat national, iar pe de alta parte se urmareste optimizarea rezultatelor obtinute de catre elevii din invatamantul preuniversitar la finalul studiilor gimnaziale/liceale.

Disciplinele la care se organizeaza simularea Evaluarii Nationale pentru elevii clasei a VIII-a, in anul scolar 2013 - 2014, sunt:

·        Limba si literatura romana (18 februarie),

·        Limba si literatura materna - pentru elevii apartinand minoritatilor nationale care au urmat cursurile gimnaziale in limba materna (19 februarie);

·        Matematica (20 februarie).

Afisarea rezultatelor este programata pentru data de 7 martie.

Simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat pentru elevii claselor a XI-a si a XII-a din anul scolar 2013-2014 are urmatorul calendar:

·        Limba si literatura romana (3 martie),

·        Limba si literatura materna (4 martie), proba obligatorie a profilului (5 martie);

·        Proba la alegere a profilului si specializarii (7 martie) - doar pentru elevii claselor a XII-a.

Toate probele sunt scrise, iar afisarea rezultatelor va avea loc pe data de 14 martie.

Rezultatele obtinute de elevi la simularea Evaluarii Nationale si la simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat nu se consemneaza in catalog. In vederea adoptarii unor masuri pentru imbunatatirea performantelor scolare, rezultatele vor fi analizate la nivelul fiecarei unitati de invatamant, prin discutii individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, sedinte cu parintii, precum si la nivelul consiliului profesoral.