Ultimele intrari
- Proiect de programa curriculum la decizia scolii stilistica
- Aearly history of rhetoric
- Importanta orei de folclor in scoala
- Parentingul si stilul de comunicare la adolescenti
- Invatarea la distanta
- Noile tehnologii valorificate in predarea limbii si literaturii romane
- Alegerea repertoriului violonistic in procesul educatiei instrumentale
- Cultura muzicala romaneasca la inceputul secolului XX
- Dezvoltarea profesionala prin intermediul proiectelor europene
- Eminescu si Junimea
- Gheorghe Asachi si revolutia de la 1848
|
||||||||
|
|
Revista cu ISSN
Inluziunea o realitatea pentru elevii cu…INCLUZIUNEA - O REALITATE? ELEVII CU CES ŞI LECTURA Prof. Cristina Hanţ, Liceul Teoretic „Adam Muller Guttenbrunn”, Arad Rezumat: Lucrarea are... Read moreLecturi limba si literatura romana pentr…LECTURI LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ PENTRU CLASA A XI-A Lecturi obligatorii - Literatura română pentru clasa a XI-a:Tudor Arghezi - VersuriIon Barbu - VersuriLucian Blaga - VersuriG. Călinescu - Scrinul negruM.... Read moreSaptamana Educatiei GlobaleEDUCAŢIA GLOBALĂ - REPERE METODOLOGICE - 1. CONTEXT - SCOP ŞI OBIECTIVE 2. CUNOŞTINŢE, ABILITĂŢI, ATITUDINI ŞI VALORI 3. PERSPECTIVE ŞI METODE 4. ACTIVITĂŢI – PLANIFICARE, ORGANIZARE ŞI EVALUARE 5. REPREZENTAREA ROMÂNIEI ÎN CADRUL PROIECTULUI 6. RESURSE INFORMAŢIONALE Read moreEliberarile si numirile in functie de in…Situaţia privind eliberările/numirile în funcţiile de inspector şcolar general/inspector şcolar general adjunct şi director al Casei Corpului Didactic MECTS are în vedere organizarea de concursuri pentru ocuparea funcţiilor de inspector şcolar... Read moremetode active_eficientizarea predarii-in…APLICAREA METODELOR ACTIVE PENTRU EFICIENTIZAREA PREDĂRII-ÎNVĂŢĂRII ŞTIINŢELOR NATURII LA CLASELE I-IV Inst. Filip Mioara Vasilica Şcoala cu clasele I-VIII, Nr. 2 /Structură, Piatra-Neamţ Prin utilizarea metodelor activ-participative şi... Read moreLes etapes de la comprehension oraleLES ETAPES DE LA COMPRÉHENSION ORALE Ilie MINESCU Universitatea de Vest TIMIŞOARA La pré-écoute Lors d’une activité de compréhension orale, les élèves comprennent en général: les mots qu'ils connaissent déjà; les mots transparents ; les mots dont... Read moreEducatia incluziva in gradinitaEDUCAŢIA INCLUZIVĂ ÎN GRĂDINIŢĂ Prof. înv. preşcolar Gârtan Daniela GPN COŞEŞTI-ARGEŞ ,,Eu sunt copilul! Tu ţii în mâinile tale destinul meu.Tu determini în cea mai mare măsură, dacă voi reuşi sau... Read moreLimba franceza_ limba utila si necesaraLIMBA FRANCEZĂ ESTE ÎNCĂ O LIMBĂ UTILĂ ŞI NECESARĂ A ZILELOR NOASTRE? Prof. Dinu Maria Şcoala cu clasele I-VIII, Bâlta, Dolj În zilele noastre, limbile străine au devenit o necesitate pentru o viaţă... Read more
Prev
Next
|
|||||||