|
|||||||||
|
|
Revista cu ISSN
Democratie si toleranta Noile educatiiDEMOCRAŢIE ŞI TOLERANŢĂ. „NOILE EDUCAŢII” prof. Corha Minodora Liceul de Artă „Ioan Sima” Zalău Motto: Toate fiinţele umane se nasc libere şi egale în drepturi. (Articolul I Declaraţia Universală a... Read moreTeoria inteligentelor multiple instrumen…TEORIA INTELIGENŢELOR MULTIPLE CA INSTRUMENT UTILIZAT ÎN CADRUL LECŢIILOR CENTRATE PE ELEV Prof. dr. Ramona Nedea Colegiul Tehnic Buzau “Acelaşi copil poate fi interesat, gânditor şi angajat în anumite conţinuturi, în timp ce... Read moreCreativitatea si inovatia - performanta …CREATIVITATEA ŞI INOVAŢIA – PREMISE ALE PERFORMANŢEI ÎN EDUCAŢIE Profesor Magaz Georgeta Liceul Teoretic “Callatis” În contextul actual, al schimbărilor rapide, al competiţiei acerbe şi accelerate care... Read moreFocul lui SumetruFOCUL LUI SUMETRU Profesor Şerban Andreea Focul lui Sumetru (Sâmedru) reprezintă un obicei aparent simplu, ce incorporează însă o multitudine de interpretări. Acesta are loc... Read moreStructura anului scolar 2013-2014Structura anului şcolar 2013-2014 A apărut structura anului şcolar 2013-2014. Se pare că anul şcolar 2013-2014 va avea 36 de săptămâni de cursuri, însumând 176 de zile lucrătoare şi va fi... Read moreMetodologia si criteriile privind acorda…Metodologia si criteriile privind acordarea gradatiei de merit 2014 Vezi metodologia si criteriile privind acordarea gradatiei de merit in invatamantul preuniversitar pentru 2014. Read moreMonumente din comuna Dumbraveni statuia …MONUMENTE DIN COMUNA DUMBRĂVENI STATUIA GENERALULUI ALEXANDR SUVOROV Prof. Ciobotaru Ana-Maria Şcoala Gimnazială Măicăneşti Rezumat: Judeţul Vrancea are o mulţime de locuri istorice care nu sunt cunoscute tuturor turiştilor. Comuna Dumbrăveni este situată în... Read moreThe development of personal and professi…THE DEVELOPMENT OF PERSONAL AND PROFESSIONAL LITERACY Profesor Jianu Camelia Colegiul Tehnic Reșița, Caraș-Severin Self-knowledge helps you develop your own potential. It helps to identify obstacles, and resources and... Read more
Prev
Next
|
||||||||